True
Kennis.TV - TV kijken via internet, de beste Kennis tv-programma's bij elkaar! Nederland.FM   Nederland.TV   Contact   Privacy & Cookies  

Denktank - Alle afleveringen
Denktank
Denktank: Elke dag 1 april

Menno (16) maakt zich zorgen over de hoeveelheid nepnieuws die via social media wordt verspreid. Denktankers Pratibha (15), Gideon (16), Mila (17, Uithoorn) en Menno brengen een bezoek aan Robert van der Noordaa. Hij spoort nepnieuwsberichten op en probeert de trollen die deze berichten maken te ontmaskeren. Van hem krijgen de denktankers een spoedcursus 'trollenvangen'. Op het Oostvaarders College in Almere doen de denktankers mee aan een experiment dat laat zien hoe het kan dat iedereen in andere nieuwsberichten gelooft. En dat laat zien welke rol social media daarin kunnen spelen. Is Menno na deze ervaringen gerustgesteld? Of juist niet?



Denktank
Denktank: Liefde in 2030

Dit keer wisselen de scholieren gedachtes uit over de rol van techniek binnen liefde en relatie van de nieuwe generaties.



Denktank
Denktank: Lekker zeggen wat je wilt

Tieners zoeken naar oplossingen voor wereldproblemen. Bijgestaan door filosoof Stine Jensen crossen de denktankers door Nederland langs plekken die van invloed zijn op hun toekomst.



Denktank
Denktank: Met uitsterven bedreigd

Denktankers Chantel, Gideon, Menno en Roos onderzoeken de vraag of de mens als meest machtige diersoort een bijzondere verantwoordelijkheid heeft binnen het dierenrijk. Hebben wij het recht om een dier als de das te laten uitsterven? Ze bezoeken Chris Verhoeven, universitair docent aan de TU Delft, die hen introduceert bij robotdieren, een door de mens gecreëerde nieuwe diersoort. Dat er diersoorten uitsterven hoeft volgens Verhoeven niet erg te zijn, deze nieuwe en slimmere diersoort komt ervoor in de plaats. Een robotdas zou bijvoorbeeld de verkeersregels snappen. In Drenthe gaat de Denktank met boswachter en dassenkenner André Donker op zoek naar de das. Hij is de tegenpool van een wetenschapper.



Denktank
Denktank: Alleen maar oude mensen

Over ouderdom als te genezen ziekte en de vraag hoe dat onze levensloop beïnvloedt.



Denktank
Denktank: Alleen maar automatische piloten

Over de mogelijkheid om onze intelligentie en zintuigen in handen van de techniek te leggen en de vraag hoever we daarin moeten willen gaan.



Denktank
Denktank: Alleen maar perfecte mensen

Over gentechnologie: in de toekomst is het mogelijk dat er geen kinderen met een handicap worden geboren. Hoever moeten we daarin gaan?



Denktank
Denktank: Alleen maar dieren

Over de veranderende relatie tussen mens en dier: moeten dieren in de toekomst mensenrechten krijgen? In deze aflevering hebben we een heel bijzondere passagier in de Denktank-bus: Kip Kato. De vraag aan denktankers Menno, Manal, Thomas en Sofie is of we haar mogen doden en opeten. Om zich beter te kunnen verplaatsen in de positie van het dier spelen de denktankers een rechtszaak na waarbij Kato zelf haar verdediging mag voeren. Daarna bezoeken ze Alana en Dennis, twee studenten Dier- en veehouderij. Hoe denken zij over het houden en slachten van vee? Alana: "Wij zorgen voor ze en zij geven ons er iets voor terug."



Denktank
Denktank: Alleen maar luie mensen

Over robots, de toekomst van vrije tijd en het verdwijnen van beroepen. Wat betekent dat voor wat je nu op school leert? Als blijkt dat de voetbalrobots van Prof. Dr. Ir. Maarten Steinbuch bij de TU Eindhoven nu al winnen van de vier denktankers Thomas, Sofie, Quintus en Chantel, worden ze aan het denken gezet. Hoe zal dat over 15 jaar zijn? Zullen robots het beroep overnemen waarvoor zij opgeleid willen worden? Met dit beeld voor ogen vragen de denktankers zich af of het nog wel zin heeft om je best te doen op school. Of om je aan een lange studie medicijnen te wijden en er na afloop achter te komen dat er geen artsen meer nodig zijn. Mensen zullen in de toekomst ook over veel meer vrije tijd beschikken. Hoe gaan we daarmee om? Stine zet de denktankers af bij een hele bijzondere school, de Sudbury school in Harderwijk, waar kinderen geen les krijgen en hun eigen dag mogen indelen.